Женское: трудности идентификации
"Женщиной не рождаются, ею становятся", - напишет Симона Де Бовуар в 1949 году.
Фрейд посвящает исследованию прекрасного пола немало работ и благородно преклоняется перед загадкой женственности. Он задается вопросом, как ребенок женского пола находит свой путь к отцу? Как, когда и почему он отделяется от матери?
Этот отход от нежных отношений с матерью объясняется как следствие желания иметь мужской половой орган: "В конце концов, мать почти всегда обвиняется в том, что она рождает ребенка в мир таким неполноценно снаряженным" (Фрейд 1925).
После первой интерпретации отсутствия пениса как личного наказания, девочка признает универсальность этой половой черты и начинает сама разделять унизительное отношение к собственному полу. И вот тут возникает вопрос: "Почему бы она могла захотеть идентифицироваться с таким неполноценным объектом? А если обойти такую идентификацию, то как сложится женская судьба либидо?"
Мы рассмотрим идеи З. Фрейда, Ж. Лакана и Ф. Дольто относительно этого вопроса в теории и на клиническом случае из практики Ф. Дольто.
Лекцию читает Куценко Леся Петровна, психоаналитик, магистр по психологии университета Ниццы София-Антиполис, сертифицированный специалист УАП, сертифицированный специалист ЕКПП; член-корреспондент Wiener Arbeitskreis Fur Psychoanalyse (Вена, Австрия) преподаватель МИГП. Читает курс лекций "Психоаналитические концепции нарциссизма", "Психоаналитическая диагностика".
Формат проведения: ОНЛАЙН (zoom)
Стоимость - 600 грн., членам УАП - 500 грн.