Особливості психоаналітичної освіти
Психоаналіз – це комплексне навчання, що включає теоретичну психоаналітичну освіту, психоаналітичний тренінг (особистий аналіз), а також супервізорську підтримку початку практичної психотерапевтичної діяльності. Таке навчання завжди ґрунтується на досвіді, що вже мається, на тому, що вже є вища освіта.
Психоаналіз – не університетська професія, не та професія, якій можна навчити, виходячи із заздалегідь даного, об’єктивного знання, що передається у стійких поняттях і визначеннях. У майбутнього психоаналітика немає можливості просто вивчити поняття та їх визначення, як це відбувається при передачі знань у класичній університетській дисципліні.
У результаті спеціальної підготовки отримуються уявлення, що дозволяють розбиратися у тій чи іншій ситуації. Спеціальне навчання дає можливість бути готовим до будь-якого випадку. І тут ми стикаємося з першою неможливістю, адже випадок на те й випадок, щоб бути непередбачуваним, апріорі неможливим.
Та все ж, як психоаналітик набуває свого знання? Одна з ключових формул Фрейда на цей рахунок: психоаналізу неможливо навчити, його можна тільки пережити. Йому не навчаються, його переживають в особистому аналізі.
Психоаналітик може вести роботу завдяки особливій етичній позиції, спираючись на професійні принципи. Це й надає йому можливості використовувати знання, дозволяє розвертатися до суб’єктивного світу іншої людини.
Як стати психоаналітиком
Однак, психоаналіз – це професія, хіба що неможлива. Парадоксальним чином Фрейд затверджує психоаналіз як професію, вказуючи на його неможливість в якості такої. Психоаналіз – чи не позасвідомо можлива професія, адже позасвідоме не знає частки «не». За логікою зняття заперечення неможливе є можливим. Проте не у загальноприйнятому сенсі цієї самої «можливості».
Отримати психоаналітичну освіту можна лише на базі вже наявної вищої освіти. І це не обов’язково має бути психологічна освіта. Вивчати психоаналіз приходять медики та філософи, антропологи та маркетологи, фінансисти та юристи тощо. Новий Закон України «Про систему охорони психічного здоров’я в Україні» вимагає від майбутніх фахівців пройти комплексне навчання в рамках сертифікованих програм. Що ж таке комплексне навчання і де його пройти?
ОСВІТА
Насамперед майбутній спеціаліст має отримати якісну ОСВІТУ в одному з визнаних методів. Ми надаємо освіту в одному з таких визнаних методів психотерапії – ПСИХОАНАЛІЗі (Наказом МОЗ України за №2118 від 13.12.2023 року психоаналітичну терапію визнано методом психотерапії з доведеною ефективністю).
Освітня програма МІГП повністю відповідає вимогам законодавства таакредитована Європейською конфедерацію психоаналітичних психотерапій (https://ecpp.ngo/members-list/institutes/), що гарантує надання якісної освіти за європейськими стандартами.
Навчання триває 2,5 роки (2100 академічних годин) і містить у собі лекції з історії, теорії, методики і практики класичного психоаналізу, основних сучасних психоаналітичних підходів, а також практичну підготовку (семінарські заняття, колоквіуми, групові заняття). Викладачі інституту – це провідні спеціалісти України, Франції, Італії, Аргентини та інших країн.
ПрАКТИЧНИЙ ДОСВІД
Перш ніж практикувати на інших, спеціаліст має отримати власний ПРАКТИЧНИЙ ДОСВІД.
Відповідно до світової системи підготовки фахівців у галузі психоаналізу, що вже традиційно склалася, у рамках УАП професійна підготовка фахівця включає теоретичну освіту і професійний психоаналітичний тренінг, у якому виділяють тренінговий аналіз і власне психоаналітично орієнтовну практику під систематичним контролем супервізора (згідно пункту А.1.Положення про тренінговий аналіз УАП).
Слід підкреслити, що тренінговий аналіз є головним компонентом і обов’язковою та невід’ємною складовою професійної підготовки фахівців у сфері психоаналізу (згідно пункту А.2. Положення про тренінговий аналіз УАП).
За умови виконання нормативу Національного стандарту тренінгового аналізу чи продовжуючи аналіз і виконавши не менше 50% (згідно пункту В.7.2. Положення про тренінговий аналіз УАП), будучи членом УАП, кандидат може почати власну психоаналітично орієнтовну практику за умови постійного супервізійного супроводу (згідно пункту В.1. Положення про тренінговий аналіз УАП). Кандидат, що приступив до практики, у рамках УАП отримує статус стажиста (згідно пункту В.3. Положення про тренінговий аналіз УАП).
СЕРТИФІКАЦІЯ
Після завершення навчання у майбутнього спеціаліста має бути можливість розпочати практику під керівництвом сертифікованих спеціалістів. Таку можливість надає Всеукраїнська громадська організація «Українська асоціація психоаналізу», колективним членом якої є Міжнародний інститут глибинної психології. Асоціація була заснована у 2002 році та є бранч-організацією (національним представником) Європейської конфедерації психоаналітичних психотерапій (Відень, Австрія), https://ecpp.ngo/members-list/branches, у якій також можливо пройти процедуру міжнародної сертифікації.
Асоціація дбає про те, щоб кожен із фахівців постійно розвивався, тому систематично організовуються різноманітні освітні проєкти, спрямовані на підвищення кваліфікації. До того ж, в УАП працюють супервізійні та інтервізійні групи, які допомагають фахівцям у їхній щоденній роботі. Також УАП пропонує проєкти, які допомагають фахівцям-початківцям «увійти» в професію.
Спеціалізації та Курси
Каталог освітніх програм
Українська асоціація психоаналізу надає багаторівневу фахову підготовку, яка відповідає міжнародним стандартам. Навчання поєднує теорію, практику, супервізії та особистий аналітичний досвід. Освіта та Курси орієнтовані на фахівців, які прагнуть отримати глибоке розуміння психоаналітичного методу та застосовувати його в клінічній або освітній практиці.
Спеціалізація “Теорія і практика арттерапії”
Навчальна спеціалізація «Клініка відносин».
Навчальна спеціалізація «КЛІНІКА ВІДНОСИН»
Курс підвищення кваліфікації «Психоаналітична і психологічна робота з військовослужбовцями та їхніми родинами: теорія і клінічна практика»
Теорія і практика роботи з дітьми та підлітками в психодинамічному підході. ФРАНЦУЗЬКА ШКОЛА.
Цикл лекцій “Психоаналітичні стратегії в психотерапії дітей та підлітків. Психічні наслідки війни для юного суб’єкта”
Сучасні напрямки динамічних психотерапій, пов’язаних з психоаналізом
ВСТУП ДО ПСИХОАНАЛІЗУ 21-22 ЛЮТОГО 2026 г.
Спеціалізація з клінічного психоаналізу: «Психоаналітичні стратегії у психотерапії дітей та підлітків. Психічні наслідки війни для юного суб’єкта».
Як вступити
Підвищення кваліфікації фахівців різних галузей за фахом «Практична психологія» спеціалізації «Психоаналіз» проводиться двічі на рік.
Загальний термін навчання – 2,5 року.
Програма розрахована на 2 100 годин.
Форми організації навчального процесу:
- денна (з 10:30 до 13:45)
- вечірня (з 18:30 до 21:45)
- блочна (п’ятниця, субота, неділя з 10:00 до 20:00 )
Детальна інформація за тел.: +38 (098) 022-70-65
е-mail: migppk@gmail.com